“何晓清”的版本间的差异
来自China Digital Space
(→中国数字空间) |
|||
第44行: | 第44行: | ||
=== 中国数字空间 === | === 中国数字空间 === | ||
− | <div style="column-count: | + | <div style="column-count:3;-moz-column-count:3;-webkit-column-count:3"> |
{{ #dpl: linksto = {{FULLPAGENAME}} }} | {{ #dpl: linksto = {{FULLPAGENAME}} }} | ||
{{ #dpl: linksto = 知识 }} | {{ #dpl: linksto = 知识 }} |
2024年6月6日 (四) 16:32的最新版本
何曉清(英語:Rowena He Xiaoqing,1972年—)出生在中國廣州,是加拿大籍的历史学者,曾任香港中文大學歷史系副教授,是第一位在哈佛大学开设六四天安门历史与记忆研讨课的华裔学者。何晓清研究與教授近、當代中國歷史,包括八九民運、中华人民共和国人权等議題,哈佛商業評論現任主編、時代雜誌前任副編輯Ignatius形容她為「美国最有勇氣的学者之一」。(维基百科:何晓清)
1989年时,何晓清17岁,以中学生身份参加了省港大游行。1998年,她移居加拿大并在多伦多大学获得了博士学位。之后,专门从事包括“六四”在内的历史研究。2019年,她任职香港中文大学历史系副教授。然而,她在见证了香港“反送中”运动和香港人背叛停止一切纪念“六四”的活动后,2022年底她的签证突然被港府拒绝,因此遭到校方即时解雇。
在六四35周年纪念前夕,美国之音专门采访了何晓清教授。她称,从天安门到中大校园,两度失去“民主女神”。
“我生命里两次经历这种失去,89年我虽然不在天安门广场,可是我在广州能看到香港的电视,那个六四民主女神像是代表我们一代人向往的、美国的自由的象征。当时的我们觉得,我们中国人也能有一个我们自己的民主女神。”
“到了2019年,我第一天进香港中文大学的校园,看到香港的民主女神,就好像她是你的一个老朋友,第一次看到她就是那种那么亲近的感觉,每年六四我都会到民女那里去纪念,每天也都会看到她矗立在校园,一直到2021年的Christmas Eve(圣诞夜)她被拆除……我从一个十几岁的小女孩到长大成人当了老师,两次经历‘民女’在我的眼前消失,我觉得这种无助是非常的强烈的,觉得我们一代又一代的去争取,但最后却又一次次的失去……”
和王超华教授类似,何晓清教授也反驳了“六四”镇压是为了“所谓的经济发展”这种说法。
“如果你告诉大家说,我89年镇压六四是为了你们好,我如果没有镇压的话,中国哪里有那么好的经济发展?我们国家哪里有那么的富强?所以这个镇压死一些人,换得(中共)政权稳定,换来这些经济发展,用这种论述来‘辩证历史的道德意义’(debating the moral meaning of history),在这样的表述底下你可以看到,那你的意思就是说:人的生命、尊严所有的一切都可以因为钱、权然后来牺牲掉?”
而对于“六四”以及“纪念六四”的意义,她表示守住记忆、传承历史就是最大的反抗。
“我们没有权力,但是我们有对历史的记忆,而记忆和历史本身就是一种最好的反抗。因为有一些东西是坦克、机枪、监狱都不能够夺走的,那就是我们对自由的渴望和对真相的追求。中国知识份子一代又一代的流亡、出走,但不论是六四一代、香港一代、还是白纸这一代的年轻人,只要能守住我们的记忆和历史,就是反抗的最大武器。”
中国数字时代
- 【CDTV】专访在哈佛首开六四历史课的何晓清教授
- 自由亚洲 | 何晓清专访(下):后89中国社会问题与“六四”镇压密切相关
- 谷歌搜索:更多 CDT【何晓清】相关文章
- CDT 网站:【何晓清】相关文章索引
中国数字空间
- 1989.*天安門
- 5月35号
- 5月35日
- 64.*学生运动
- 64.*真相
- 64.*镇压
- 64memo
- 89.*学生动乱
- 89.*学生运动
- 89事件
- 89动乱
- 996 Rainmaker 造雨俠
- 《五月三十五日》
- 中国经济
- 事件.*天安
- 住房养老金
- 侯德健:漂亮的中国人
- 侯芷明
- 六四
- 六四35周年
- 六四民主运动历史档案
- 古懿
- 天安.*事件
- 天安門.*1989
- 头拱地嗷嗷叫
- 学生动乱.*89
- 学生运动.*64
- 学生运动.*89
- 寇文红
- 小红书审查百科:舆情日报
- 巴丢草:民主的颜色
- 平反64
- 彭冲
- 房屋养老金
- 新意见阶层
- 方励之
- 曲子系谱
- 权力
- 梁建章
- 毛选里被删掉的最不敢见人的“经典”语录
- 流亡
- 留学生六四公开信
- 真相
- 真相.*64
- 自由
- 货币紧缩
- 转移支付
- 镇压.*64
- 阿平漫画:腐
- 青春
- 高自联