“中国教育”的版本间的差异
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| + | *[https://chinadigitaltimes.net/chinese/711162.html 忘川边的但丁｜那个视频里的孩子们，乖的如此冷漠] | ||
*[https://chinadigitaltimes.net/chinese/702302.html 视觉志｜接连自杀，中国老师的无声崩溃] | *[https://chinadigitaltimes.net/chinese/702302.html 视觉志｜接连自杀，中国老师的无声崩溃] | ||
*[https://chinadigitaltimes.net/chinese/74875.html 茅于轼：中国教育的统一性导致个体思想缺失] | *[https://chinadigitaltimes.net/chinese/74875.html 茅于轼：中国教育的统一性导致个体思想缺失] | ||
2024年10月8日 (二) 17:32的最新版本
中国教育，指中国的教育体系，具体分为学前教育、义务教育、高级中等教育和中等职业教育，以及高等教育等。对中国教育系统存在大量批评，这些批评主要集中在应试教育、洗脑教育和教育资源不公平等。这种批评在2000年前后的“韩寒现象”之后开始称为舆论热议的中心。
郑也夫的《吾国教育病理》中解析了中国教育问题的根源，比如郑也夫认为独子政策是高考热无法降温的根源。然而，外界普遍认为中国的教育问题到现在并没有解决。
中国数字时代
- 读宋史的赵大胖｜一生都在追求“教育意义”的家长
- 特正经的张某某｜中国教育的精深细密：从发型，到厕所，到书包
- 忘川边的但丁｜那个视频里的孩子们，乖的如此冷漠
- 视觉志｜接连自杀，中国老师的无声崩溃
- 茅于轼：中国教育的统一性导致个体思想缺失
- 一五一十｜中国教育之恸
- 网文：中国教育的失败源于欺骗
- 中国教育的十大谎言
- 爱思想｜柯领：中国教育究竟比美国教育差多远？
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